学业规划

【成长规划】是在充分分析个人的天赋、现状及资源的前提下,结合社会发展趋势,从目标、路径、方法、能力等多维度综合规划,为个人的幸福成长制定的系统的、定制化的解决方案。 【学业规划】是【成长规划】的重要组成部分。

学业规划



通过对求学者的自身特点(性格特点、能力特点)和未来社会需要的全面认识,确定其学习目标,进而确定学业路线。


然后结合求学者的实际情况(经济条件、工作生活现状、家庭情况等等)制定学业发展计划,以确保用最小的求学成本(时间、精力、资金等)获得阶段性目标所必需的素质和能力的过程。

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学习动力检视

咨询内容


影响孩子学习的首要因素就是学习动力,学习动力检视通过树立学习目标、让学习赋予价值,贯穿聊天、活动、游戏、体验、愿景板等过程,让孩子自发自主地爱上学习。


适合人群


小学三年级——高三缺乏学习动力的学生





学业效能感

咨询内容


学习科目多、学习压力大、学习自信心不足让很多学生学习受挫,看到某学科还没开始就已经放弃,学习效能感咨询通过聊天、活动、游戏、体验、平衡轮等过程,让孩子重塑学习自信。


适合人群


小学三年级——高三学习受挫的学生





学习方法及策略提升

咨询内容


学习方法和学习策略是制约学生学习速率的关键因素,通过评估学生的能力、性格、最佳学习管道,结合学科特点,给出实用的学习方法及学习策略,周期性的调整,让努力的孩子不再吃力的学习。


适合人群


小学三年级——高三学习缺方法的学生





学习适应性规划

咨询内容


随着学生生理、心理、学科、外部学习环境的变化因素,很多学生会出现成绩起伏、情绪焦躁、甚至厌学等情况,学习适应性咨询通过聊天、活动、游戏、体验、情景转换等过程,让学生适应各个阶段的学习,为学习的持久性做准备。


适合人群


小学三年级——高三学习不能适应的学生





学习持久性规划

咨询内容


学习三分钟热度、遇到学习困难就放弃,这是学习持久性出问题,学习持久性规划咨询,通过聊天、活动、游戏、体验、情景转换等过程,让孩子认识并实践学习是一件持久的事情,为人生的成长成功助力。


适合人群


小学三年级——高三学习持久性差的学生